4.训练宝宝思维的游戏
目的：按顺序配对
材料：9对卡片
玩法：
将卡片放在桌子上，选出5张要配对的图片摆成一排，并问宝宝：“你能这样再摆一排吗？”如果宝宝能挑出5张相同的卡片，却不能按顺序配对摆放，则按以下步骤一步步帮宝宝理清思路。
“你能找一张蓝色正方形图片摆在这张蓝色正方形图片下面吗？”
“按顺序下一个应摆什么？”
“你有和这张黄色正方形相同的卡片吗？”
“拿出红色三角形摆在你那一行里。”
依次类推，帮助宝宝按顺序摆放图片。
第二周
1.学唐诗
游子吟①
【唐】孟郊
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心②，
报得三春晖③。
注释
①《游子吟》：古时歌曲的名称。游子：离家在外的人。吟：和“歌”“曲”的意思相近。
②寸草：小草。这里比喻游子。
③三春：指春季三个月，农历正月称孟春，二月称仲春，三月称季春，合起来叫三春。三春晖：是指春天的阳光，这里比喻慈母对儿女的恩惠。
释义
慈母的手里拿着针线，为将要出远门的儿子缝制衣服。走前的行装缝得密密实实，怕的是儿子短期内回不来，在外地没有人给他缝补。谁能说短短的小草能够报答得了春天阳光给它的恩情呢？宝宝们同样无法报答母亲的恩惠。
2.学画人
宝宝学会画圆圈后，就可以画出许多圆形图画，比如有些宝宝会画上两个圆表示不倒翁，这就是画人的开始。让宝宝仔细看妈妈的脸，为妈妈画一幅简笔画。首先画一个圆圈表示脸庞，然后多数宝宝会先添眼睛，画两个圆圈表示，再在圆顶上添几笔表示头发。这时家长可以帮助他添上鼻子和嘴，再让宝宝添耳朵。之后，家长可示范画一条线代表胳膊，叫宝宝添另一个胳膊。又示范画一条腿，让宝宝画另一条腿。这种互相添加的方法可逐渐完善人物形象，使宝宝对人身体各个部位有进一步认识。
