陈创早年电影剧情介绍:所以我就一直很头疼...每次遇到些个这类人，怎么不是未成年就是精神有疾病啊...我都没这个能力开导。未成年是因为主司自控能力的前额叶还没发育成熟，思辨能力和自控能力弱，直接导致大部分未成年人都是“想到什么说什么”“听到什么信什么”，我“开导”他们不被带偏就不错了。至于精神有问题的...比较稀有，被我遇到了是小概率事件。尊重病人，不奉行加速主义是我唯一能做的事了。@我在亦不在（好像叫这个来着吧），这位同学就是四十九张前后参与剧情的那个“喷子”。咋说呢...我居然很晚才发现对方年龄居然比我小这一点，是我的问题。他这个特征就很明显，乱用词（如qj世界观，很显然他是望文生义了），低级趣味（正常人都有点低级趣味，但他这个比较明显...之后我在别的书遇到他时，他和我的对话后期就变成了我在讲道理，他在“复读”）（这个复读是啥意思呢...按他的思路（据他口述），他在“用我的逻辑打败我”。然而他仅仅是使用了我的句式，然后填充进自己想说的内容。）（这个行为让我想到了我幼儿园和小学玩的游戏...“今天天气真好”“今天天气真好”“你怎么学我说话”“你怎么学我说话”“xxx（对方）是大笨蛋”“x...yyy是大笨蛋”）相关影视:陈创早年电影