一部分文人采用民间的新文学体裁来创作自己的文学作品之后，大量文人包括劣等者便来模仿，正是在这个意义上，“学人”兼有两重内涵。王国维将词体演变划分为唐末五代、北宋、南宋三个时期，胡适对应地做出了“歌者之词”“诗人之词”“词匠之词”的分期，任访秋将其归纳为：平民(文体的创造者)、文人(文体的完全者)、文匠(文体的模拟者)。若将“南宋”的时间段放大为“北宋以后”，则模拟古人的文匠们，皆未得其自然神妙者，虽然不乏学得极像者。
二三
宋直方①《蝶恋花》②：“新样罗衣浑弃却，犹寻旧日春衫著。”、谭复堂③《蝶恋花》④：“连理枝头侬与汝，千花百草从渠许。”，可谓寄兴深微。
【注释】
①宋直方，清初词人宋徵舆，字直方，松江华亭人。
②宋直方《蝶恋花》：“宝枕轻风秋梦薄，红敛双蛾，颠倒垂金雀。新样罗衣浑弃却，犹寻旧日春衫著。偏是断肠花不落，人苦伤心，镜里颜非昨。曾误当初青女约，至今霜夜思量著。”
③见删稿第十八则注释①。
④谭复堂《蝶恋花》：“帐里迷离香似雾，不烬炉灰，酒醒闻馀语。连理枝头侬与汝，千花百草从渠许。莲子青青心独苦，一唱将离，日日风兼雨。豆蔻香残杨柳暮，当时人面无寻处。”