俗话说:“十步之内,必有芳草。”从自己所在的居民小区,以及本县、本市、本省;从亲戚朋友以及亲戚朋友的亲戚朋友中,总能找到德艺双馨的好老师,为克服孩子的厌学情绪助一臂之力。
因材施教孩子才会脱颖而出
例如,广西男孩亮亮(化名),学习成绩总是排在全班最后几名,老师瞧不起他,他也瞧不起老师,由此产生了严重的厌师性厌学。
当他来到特级教师李圣珍家里后,李老师发现,亮亮学习成绩不好的原因主要在于多动,一天到晚连睡觉都不安分。而且从幼儿园开始,注意力就很难集中,任何一个姿势20秒钟也坚持不下来。即使是吃饭,目光也是游离不定,上课就更不用说了。在这种情况下,学习怎能学得好呢?
找到根源后,李老师首先和他建立起互信关系,在很放松的情况下,用游戏方式对他加以训练。她在自己家里教这位初中生一遍遍地算最简单的算术题,以培养他的耐心。例如,1+1=2、2+2=4、2+0=2、5+3=8……要求一报出题目,亮亮就必须脱口而出报出答案。
这种题目对于初中生来说没有谁不会,但只有注意力集中才能脱口而出。刚开始时训练时间不长,只能坚持3分钟,后来慢慢延长时间,不知不觉中就能提高到45分钟了。