俗话说：“十步之内，必有芳草。”从自己所在的居民小区，以及本县、本市、本省；从亲戚朋友以及亲戚朋友的亲戚朋友中，总能找到德艺双馨的好老师，为克服孩子的厌学情绪助一臂之力。
因材施教孩子才会脱颖而出
例如，广西男孩亮亮（化名），学习成绩总是排在全班最后几名，老师瞧不起他，他也瞧不起老师，由此产生了严重的厌师性厌学。
当他来到特级教师李圣珍家里后，李老师发现，亮亮学习成绩不好的原因主要在于多动，一天到晚连睡觉都不安分。而且从幼儿园开始，注意力就很难集中，任何一个姿势20秒钟也坚持不下来。即使是吃饭，目光也是游离不定，上课就更不用说了。在这种情况下，学习怎能学得好呢？
找到根源后，李老师首先和他建立起互信关系，在很放松的情况下，用游戏方式对他加以训练。她在自己家里教这位初中生一遍遍地算最简单的算术题，以培养他的耐心。例如，1+1=2、2+2=4、2+0=2、5+3=8……要求一报出题目，亮亮就必须脱口而出报出答案。
这种题目对于初中生来说没有谁不会，但只有注意力集中才能脱口而出。刚开始时训练时间不长，只能坚持3分钟，后来慢慢延长时间，不知不觉中就能提高到45分钟了。